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Experiencia como alumno en una Universidad Online pionera de Barcelona

Experiencia como alumno en una Universidad Online pionera de Barcelona

Era una obviedad que para la escuela primaria, cuya modalidad de educación en línea no estaba prevista antes del COVID, la adaptación iba a ser especialmente difícil y compleja.

A fecha de hoy, el gobierno se plantea para el inicio del próximo curso escolar 2020-21 convivencia de clases presenciales y online.

Para los centros educativos de secundaria y universidad, (que ya disponían de «formación en línea»), podíamos esperar desde un punto de vista de Transformación Digital un nivel de madurez mucho más sólido y consistente. Por ello, en este este artículo hemos querido analizar el nivel de satisfacción de sus usuarios: estudiantes y docentes.

Mi reciente experiencia como alumno en un curso de Experto en Transformación Digital para perfeccionar mis conocimientos con este importante tema, me ha permitido abandonar por unas horas mi visión de consultor/proveedor de soluciones para sumergirme en la de usuario final, alumno de universidad en este caso.

El resultado:  Una experiencia muy enriquecedora y reveladora, ¡desde un punto de vista de usuario final!

Como se trata de un ejemplo de una universidad con una solución de educación online en funcionamiento, nos podemos permitir un nivel de exigencias más elevado que el expuesto en el artículo anterior, donde se trataba el arranque de clases online   en una escuela de primaria sin soluciones pevias.

A nivel tecnológico la universidad dispone de las siguientes soluciones:

  1. Intranet eStudy de la Universidad donde:
    – Los alumnos tienen un espacio para la gestión de su perfil personal de usuario
    – Se listan los módulos del curso
    – Se cuelgan los documentos en relación con cada uno de los módulos  
  2. Packete colaborativo
    Licencias Office 365 (el cual incluye los típicos Word, Excel, Powerpoint, OneDrive, Skype, etc), para que los estudiantes puedan disponer de herramientas colaborativas adecuadas para poder trabajar en grupos.  
  3. Portal de Aula virtual (Collaborate)

El portal de aula virtual de Blackboard Collaborate dispone (o no) de las funcionalidades siguientes:

  • Salas para grupos reducidos – NO
  • Seguimiento de asistencia – NO
  • Compartición de archivos – SI
  • Pizarra interactiva – SI
  • Integración LMS (LTI) – NO
  • Encuestas / Votaciones – SI
  • Levantar la mano – SI
  • Chat en tiempo real – SI
  • Reporting / Analytics – SI
  • Grabación de sesión – SI
  • Audio y video bidireccional – SI 
  • Brainstorming (reunión creativa) – SI
  • Gestión de calendario – NO
  • Gestión de contactos – NO
  • Gestión de contenido – SI
  • Paneles de discusión – SI
  • Gestión de documentos – NO
  • Gestión de proyectos – NO
  • Edición en tiempo real – NO
  • Administración de tareas – NO
  • Control de versiones – NO
  • Videoconferencia – SI
  • Levantamiento Electrónico de Manos – SI
  • Audio de alta definición (HD) – NO
  • Acceso móvil – NO
  • Webcasting bajo demanda – SI
  • Streaming de presentaciones – SI
  • Herramientas de presentación – SI
  • Chat privado – SI
  • Chat en tiempo real – SI
  • Capacidad de grabación y reproducción – SI
  • Compartir pantalla – SI
  • Audio y video bidireccional – SI
  • Videoconferencia – SI

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